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家长在孩子学习舞蹈过程中应提供怎样的帮助和指导

时间:2016-07-23 11:50:10  
  首先,家长应该对舞蹈艺术有必要的了解。大部分的家长都不会跳舞或者说并不精通舞蹈,有的对舞蹈甚至知之甚少,在孩子学舞蹈之前,对舞蹈基本上可以说是漠不关心、充耳不闻。这样的家长如果想给正在学舞蹈的孩子提供积极的指导与帮助,自己应该先对舞蹈做一些了解,比如舞蹈分为哪些种类、各种舞蹈的基本特点、各种舞蹈学习中所应注意的一些问题等等。只有这样,才具备为孩子的舞蹈学习提供优良环境与积极帮助的理论基础。
  其次,家长应该科学的看待舞蹈学习与文化课学习的关系。有些家长由于对舞蹈的属性与功效不了解,往往会产生孩子学习舞蹈会影响学习的担忧。其实,舞蹈是一种以人体动作为基础的结合健身、娱乐为一体的艺术形式,舞蹈的功效不仅仅是能让舞蹈表演者的身体得到各方面锻炼,还能由内而外的提升舞蹈者的气质修养,而这些功效,不是文化课学习所能达到的。所以,不能一概而论的认为舞蹈对孩子没有帮助,孩子学习文化很重要,通过舞蹈锻炼身体、提升气质也很重要。那么家长们应该做的,就是为孩子科学的把握学习文化课与学习舞蹈的时间。如果孩子对舞蹈表现出了超常的兴趣与天赋,还应考虑为孩子提供更加优良的舞蹈学习环境——送入专业的舞蹈教师或者舞蹈培训机构进行针对性的训练。
  做到了以上两点,家长们对如果指导孩子学习舞蹈就有了宏观的认识。孩子们因为年龄、阅历及心理不成熟等原因,在学习舞蹈的过程中经常会犯很多错误,这个时候除了舞蹈老师,最重要的就是家长的监督与指导。
  第一、青少年儿童对新鲜事物都有强烈的兴趣,舞蹈也不例外。同样,除个别特例外,他们对新鲜事物的兴趣难以维持较长时间,尤其是舞蹈。舞蹈的学习过程是相当辛苦的,舞蹈基本功的训练是一个开发孩子身体承受能力极限的过程,“压腿”、“劈叉”、“下腰”等舞蹈动作都要求孩子做到勤学苦练、熟能生巧。而青少年儿童的意志力普遍较成年人差,遇到辛苦的舞蹈训练难免会产生动摇的心理。这个时候做为家长就应该积极鼓励,科学的监督,避免他们在学习舞蹈的路上半途而废。
  第二、所有的孩子都是渴望成功并喜欢表扬的。在孩子学习舞蹈过程中取得的成绩,家长们要毫不吝啬的给予表扬,并在他们遭遇挫折的时候给予鼓励和安慰。在对很多孩子进行舞蹈教学的过程中我发现,很多孩子在学习一个舞蹈动作的时候,如果较容易的就做到了,他对下面的舞蹈动作会更加卖力的学习,而在一个动作经过多次还未掌握的时候,就往往容易气馁并产生畏惧,从而直接影响他的学习效率。这个时候,他们最需要的就是老师,尤其是家长的鼓励和安慰。
  第三、家长要注意开发孩子的潜力,帮助孩子体会舞蹈的内涵。动作虽然是舞蹈的重要组成部分,但是舞蹈绝非仅仅是一系列动作和简单的技巧堆砌的机械组合,舞蹈是舞蹈者身体动作与情感的一系列表达。孩子在学习舞蹈的前期,主要都是学习舞蹈动作,对舞蹈的内涵体会不深,很容易把舞蹈当作课间操来学习,这个时候家长要多给孩子一些提示,让他们知道动作是用来传情达意的,让他们学会战胜害羞与怯懦,将身体舒展开来,释放心灵与思想,积极的去体验每一个舞蹈动作、每一支舞蹈所应该表达的情感,并做出包含丰富情感的舞蹈动作来。这样,也可以帮助性格内向,不胜言谈的孩子战胜羞涩,大方得体的进行人际交流。
  第四、帮助孩子将舞蹈融入生活,舞蹈本身就来源于生活,只是经过不断的提炼于加工上升成为了艺术。家长在日常生活中,应该鼓励孩子勇敢的将自己的生活感想以舞蹈的形式表达出来,鼓励他们在舞蹈上的创造创新,鼓励他们参加舞蹈演出和比赛,让他们真正体会到舞蹈带来的快乐,快乐,是成功之本。 第五、家长要随时与舞蹈老师沟通,并且要了解学习舞蹈不是一项单一的项目。在教学过程中,我发现一些有过学习舞蹈基础的孩子,要不就只会跳一些舞蹈小组合,要不就是只会做一些简单的基本功动作。这样的舞蹈学习是不完善的,舞蹈表演和舞蹈技术技巧都是舞蹈艺术重要的组成部分,并承担着不同的训练目的,两者又是互补的。因此,在舞蹈学习构架方面,家长应了解孩子的学习动向,和教师沟通,并经常鼓励孩子大胆表现自己。 第六、孩子学习舞蹈艺术是一段漫长的过程,家长不仅要注重孩子的学习结果,更应该注重学习过程。因此,在学习中,除了舞蹈教师,家长是孩子最好的老师。请家长们不要过于急躁,不要强迫孩子在他还未能达到标准之前,过度要求孩子,更多的鼓励,支持,表扬和赞美是让孩子们提升信心,达到最后学习目的的重要手段。 第七、孩子在学习舞蹈后,活动量增大,体力消耗也逐渐增加。家长需要在平时的生活中注意孩子的均衡营养,不需要对孩子做刻意的减肥。只需要在生活饮食上家长能量即可。 第八、保证孩子的休息,虽然不是每天都会有舞蹈课,但是孩子在结束学校的学习后,还是需要有自身体力以及脑力来进行舞蹈训练。因此,每次舞蹈课结束后,应督促孩子进行全身的肌肉放松和恢复,这样才有助于孩子身体正常生长。